Evangelisches Schulblatt: Evangelisches Schulblatt - 51.1907

Evangelisches Schulblatt - 51.1907 (51)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016723

Title:: Evangelisches Schulblatt

Document type:: Periodical

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556282-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016723_51

Title:: Evangelisches Schulblatt - 51.1907

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1907

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 10]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Review

Title:: Literarischer Wegweiser

Document type:: Periodical

Structure type:: Review

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016723-51-1373455929554-91

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440 TU. Abteilung. Literarischer Wegweiser Werk zeugt von eingehenden Studien, ist überall interessant und lehrreich und sei darum, insbesondere auch für die Kreislehrerbüchereien, bestens empfohlen. — Zum Schluß noch einige Ausstellungen. Die Darstellung ist etwas formlos. Man hat beim Lesen öfter den Eindruck, als ob das Buch zu rasch niedergeschrieben sei. Es enthält eine Menge von unnötigen, zum Zwecke des Werkes in keiner Beziehung stehenden geschichtlichen oder literarischen Angaben. Die Sprache, obwohl im allgemeinen gut bedarf an manchen Stellen gar sehr der Feile. Unangenehm wirken auf den Freund einer reinen deutschen Sprache die vielen überflüssigen Fremdwörter. Bei den einzelnen Lebensbildern wäre eine Gliederung durch Überschriften wünschenswert. Der Haupt- fehler aber ist, daß der Verfasser die Aeußerungen der behandelten Männer zu der in Rede stehenden Frage nur stückweise und zerstreut bei der Besprechung der einzelnen Schriften wiedergibt und erörtert, statt sie in einer zusammenhängenden oder wenigstens zusammenfassenden Abhandlung zur Darstellung zu bringen. Durch Abstellung dieser Mängel bei einer jedenfalls nötig werdenden Neuauflage würde das Buch bedeutend an Lesbarkeit und Wert gewinnen. Pfennigsdorf, E., Lic. theol., Moderner Mensch und Christ. Hamburg, Agentur des Rauhen Hauses. 1.20 M. Moderner Mensch und Christ — darin scheint heute für viele, sehr viele ein un vereinbarer Widerspruch zu liegen. Dieser Ansicht gegenüber führt der Verfasser in geschickter und überzeugender Darstellung den Nachweis, daß das Christentum keines wegs eine veraltete und abgetane Sache sei, die für die Gegenwart keine Bedeutung mehr habe, daß vielmehr, wie er in vier Abhandlungen (Wissenschaft, Philosophie, Glaube — Christentum und Kunst-Christentum und Sittlichkeit — Christentum und' Kultur) dartut, das Verlangen und Sehnen des modernen Menschen nach Wahrheit, Schönheit, Gutsein und zweckmäßiger Betätigung im christlichen Glauben seine höchste Befriedigung finde. Das gewandt und fesselnd geschriebene Merkchen sei als ein wert voller Beitrag zur christlichen Apologetik bestens empfohlen. Beetz, K Einführung in die moderne Psychologie. Erste Abteilung: Geschichtliche Grundlage der Psychologie. Zweite, völlig umgearbeitete und auf das Mehrfache erweiterte Aufl Osterwick a. Harz und Leipzig, A. W. Zickfeld. 3,20 Ni., geb. 3,80 M. Eine kürzere brauchbare Geschichte der Psychologie hat uns bisher gefehlt. Was die Lehrbücher der Psychologie davon bringen, ist mit Ausnahme von Volkmann, der aber nur eine, allerdings sehr wertvolle, Geschichte der einzelnen, psychologischen Probleme bietet, sehr dürftig. Dasselbe gilt von den kürzeren Darstellungen der Geschichte der Philosophie. Das Buch von Fr. Harms (Geschichte der Psychologie) hat große Mängel und reicht nur bis Herbart. Die umfangreichen Werke von Siebeck und von Dessoir find mehr für den Fachmann geschrieben und bis jetzt noch nicht vollendet. Hartmann behandelt nur die Psychologie der jüngsten Vergangenheit und Gegenwart. So kommt das Werk von Beetz, das im vorliegenden Bande eine die Hauptsachen bietende Geschichte der Psychologie enthält, einem wirklichen Bedürfnisse entgegen. Die ältere Psychologie bis Kant ist nur kurz, einleitungsweise behandelt, etwas eingehender die des folgenden Zeitabschnitts von Kant bis Wundt. Der weitaus größere Teil des Buches (S. 111—324) beschäftigt sich mit der Psychologie der Gegenwart, die in ihren Hauptvertretern und Hauptrichtungen eine eingehende Dar stellung erfährt. Besondere Abschnitte sind der Völker-, der Kinder- und der Tier psychologie gewidmet. Wenn das Werk fertig vorliegt, soll eine eingehendere Besprechung erfolgen. Einstweilen sei der erste Band der Beachtung empfohlen. Elberfeld. W. Fick. 1 ♦ ♦ ♦ C Neue Bücher. ] ♦ ♦ ♦ [ Wissen der Gegenwart (Leipzig u. Wien, G. Freytag u. Tempsky): 2. Band: Allgemeine Witterungskunde von Prof. Herm. Klein. 2. Ausl. Gebunden 4 M. 4. Band: Die Insekten von Prof. Taschenberg. 2. Aufl. Geb. 3 M. Hofmann, B.: Die deutsche Kultur in ihrer geographischen Grundlage und geschicht lichen Entwickelung. Leipzig, Brandstetter. 2,50 M, geb. 3 M. Meyer, Prof. v. Arnold: Wer hat das Christentum begründet, Jesus oder Paulus? (Lebensfragen von Weinel.) Tübingen, I. C. B. Mohr. 1,20 M., geb. 2 M. Für die Schriftleitung verantwortlich: Mittelschull. C. Achinger in Elberfeld-Hahnerberg.

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